<大學趴趴造>1028「政府混蛋，勞工完蛋」在台北登場

本周凱道真是忙透透，1028「政府混蛋，勞工完蛋」在台北登場，由勞工團體所組成的自主行動，透過行動表達他們對於政府的失望與憤怒。

這次活動的訴求詳細可以看：http://www.coolloud.org.tw/node/71160。訴求主要針對工資、外勞、勞保及派遣等目前影響勞動環境的主要因素，希望政府能正視這些議題，重新思考這些制度的推行及改革，勿讓廣大勞工成為犧牲品。

<新鮮人101問隱藏版經典一問>師生戀2

當 鄧不利多 愛上 妙麗，那會是怎麼樣的情形呢?

<新鮮人101問隱藏版經典一問>

       上一週新鮮人經典一問有人提出了對於統計老師的欣賞後，這幾天也陸陸續續有大學大小事的讀者，以私訊分享了他們跨越了師生之間的感情，有些只是遠遠的欣賞，有些則是坦然以對。

        我沒有談過師生戀的朋友，也很好奇兩個人在當中的角色變換，所以特別針對一位讀者去電作了簡單的訪談(以下簡稱L)

五花門大學路 - 設計師的態度與精神

關於設計師的態度與精神
 
       前幾天，與幾位設計系的師生看了一部電影「米其林廚神：美味的傳承 Step Up to the Plate」，關於「父傳子藝、子承父業」的紀錄片。由「米其林三星的法國大廚」米修布拉斯（Michel Bras）與其子賽巴提恩布拉斯（Sebastian Bras）親自演出。故事在述說：米修布拉斯希望能真正退休，讓兒子賽巴提恩布拉斯可以獨當一面主持餐廳，但因放心不下，每天早上仍親自和廚師們討論當天的菜單。父子兩人也經常在料理研發上唇槍舌劍，任何細節都堅持要完美，對待餐盤裡的食物，有如藝術家在創作時的精心雕琢，他們的料理不僅是食物，也可以說是藝術品！

<大學趴趴造>1027台灣同志遊行在台北

本周1027是台灣同志遊行@台北，本屆遊行的主題是「革命婚姻─婚姻平權、伴侶多元」，訴求婚姻制度因跳脫一對一的異性戀架構，迎向時代變遷所變化的多元伴侶關係。

今年來的人數突破60000大關，與會社運團體也近20個，在場也集結了各式各樣多元的族群，大家勇敢的站出來支持多元性別這個事實存於社會之中。

全球與在地：全球化與世界變遷、高雄醫學大學、呂佩穎老師

圖片引用:http://ppt.cc/OOYu

校名：高雄醫學大學
中文課程名稱：全球與在地：全球化與世界變遷
授課教師：呂佩穎老師

你知道我們現在處於什麼樣的世界嗎?

「全球化」已經是社會的趨勢，生活中隨處可見全球化的影響，政治、文化、經濟等等。最常見的例子就像，「如果去到世界各地都可以找到麥當勞，我們會說麥當勞是很全球化的餐廳」。至於全球化的影響是好是壞，各家學者說法不一。

但在「世界是平的」一書中提到：『當你正在睡大頭覺時，工作機會早就悄悄溜走』。你可能並非主動自覺地參與全球化，但全球化的人事物自然會將你牽涉其中，無法拒絕。

總之，無論你身處何處，提升自己能力與擁有開闊的國際觀是相當重要的。可別像下圖中的「台灣人的世界觀」一般呀，事情是沒那麼簡單低！趕快去上「全球與在地：全球化與世界變遷」，瞭解一下全球化下的世界吧！
(小編大學生-艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/136881?tb=1

五花八門大學路-設計之於我

首先，先來定義「設計」這兩個字。

       提到「設計」，大部分的人可能會聯想到酷炫的汽車、奇特造形的建築物或時尚服裝等，而侷限地關注設計範疇中屬於視覺性的部分；且在媒體與訊息傳遞發達的時代，更容易被琳琅滿目的視覺性設計所牽引，而認為設計師就是從事做出酷東西的人。

       翻翻字典，「design設計」的釋義，是：對於某項目標立定計畫，為了完成計劃而所做的種種安排與執行；也有人認為設計的本質在於「解決問題」，針對所遭遇的情境與問題，收集資料、找出原因、提出解決辦法。有時候提出的解決之道不僅是看得見的物品，也有可能是看不見的系統、或思考方式等。

<你不能錯過的通識課>公共藝術美學探源、輔英科技大學、謝佳穎老師

圖片來源:小編艾蜜莉

校名：輔英科技大學

中文課程名稱：公共藝術美學探源

授課教師：謝佳穎老師

你喜歡欣賞藝術作品嗎?還是覺得藝術很難懂呢?

其實，藝術並不只是待在美術館裡。有沒有注意過，其實我們的周遭環境裡擁有相當多的藝術作品喔。

公共藝術作品兼具了「藝術性」與「公共性」，除了表達創意藝術之外，也活潑美化了環境。

最令小編印象深刻的是高雄的駁二藝術特區，充滿許多有趣的作品，例如「駁二最大咖」--戴著大帽子的是「圈圈寶」，而身穿藍衣的是「太空寶」，笑嘻嘻超可愛！

一起欣賞吧！謝佳穎老師的公共藝術美學探源等著你。

(好喜歡有趣作品的小編大學生艾蜜莉兒)

資料來源:臺灣通識網

http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/252690?tb=1

周平：攸忽評鑑 為混沌大學開竅

        南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為混沌。倏與忽時相與遇於混沌之地，混沌待之甚善。倏與忽謀報混沌之德，曰：「人皆有七竅，以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之。」日鑿一竅，七日而混沌死。

         教育部就像是攸，高教評鑑中心就像是忽，大學就像是混沌。攸忽兩位長官很關心混沌的健康，決定引入西方實證醫學的指標和歐美人種的身體美學來為混沌進行解剖學式的健康檢查。在正式檢查前，為了讓隱晦的混沌成為可被觀看的客體，他們決定以幾何學為基礎，將混沌的身體劃出經緯界線、體積和表面性狀。不但如此，攸和忽還對混沌進行洗腦式的衛教，成功地為她植入了一套能自我檢查的主體靈魂和身體想像。

英國的諾貝爾獎得主在中學時曾被自然科學老師唱衰過

圖片引用自http://www.flickr.com/photos/familymwr/4929687019/                                                                                  

                                                                                

                                                                                                      作者 Ian Sample & Alok Jha

                                                                                                        2012/10/8發表於The Guardian

       英國科學家Sir John Gurdon與日本科學家Shinya Yamanaka將成熟細胞重新編碼逆轉為多功能幹細胞之研究成果，一起獲得諾貝爾生理醫學獎的殊榮。

       79歲的劍橋大學教授John Gurdon先生，與50歲京都大學教授Shinya Yamanaka共同獲得諾貝爾獎生理醫學殊榮，並共享8萬克朗(約74萬4千歐元)獎金。

<新鮮人101問隱藏版經典一問> 四腳獸來啦！！！！

       開學已經接近一個月，新鮮人對於校園生活也漸漸適應，最近新鮮人的提問慢慢變少了，最近想跟大家分享的一則提問，是一位純樸的南部大學新鮮人，到台中讀大學受到不一樣的衝擊，我想或許這也是很多讀者都有遇過的經驗。

經典一問：
       小編你好:我剛剛到台中讀大學，我覺得台中的大學好開放，我是男生，住在男生宿舍，今天去宿舍洗澡，竟然發現有一間裡面是有兩個人一起洗的，我們全寢的人都輪流去看，我覺得好誇張，這到底是什麼心態啊!?

<你不能錯過的通識課>鯨豚保育生物學、臺灣大學、周蓮香老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/renemensen/5734828428/

校名：臺灣大學中文課程名稱：鯨豚保育生物學
授課教師：周蓮香老師

還記得小時候，小編常常搞不清楚「ㄐㄧㄣ魚」與「ㄐㄧㄥ魚」，以及「鯨魚」與「海豚」的差別，真是好傻好天真呀！

鯨魚與海豚都是海洋中的哺乳動物，種類也相當繁多；不過由於歷史、環境的變遷與人類的濫殺，使得數量銳減、瀕臨絕種。

之前喧鬧一時的國光石化中華白海豚事件就提醒了大家，如何兼顧生態環境保護與工業發展實為值得深思的議題。無論如何，喜歡鯨魚與海豚的同學們，一定要來修周蓮香老師的「鯨豚保育生物學」，有機會實際出海調查喔！

(好喜歡海賊王裡布魯克與超可愛鯨魚拉布(!!)的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/223294?tb=1

<你不能錯過的通識課>生涯規劃、臺南大學、黃怡瑾老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/timrich26/3948408244/

校名：臺南大學
中文課程名稱：生涯規劃
授課教師：黃怡瑾老師

在人生這條漫漫長路中，你對於未來擁有明確地規劃嗎?
有沒有正努力的一步步往夢想藍圖前進呢?

前幾天有則新聞公佈，根據調查，有44%的年輕人(15到29歲)對自己的未來感到茫然，其中有31%的年輕人，對於未來方向感覺不明確；甚至有13%一點方向也沒有。

如果你很確定你的人生方向，那恭喜你；但許多莘莘學子念了這麼多書，仍不知道自己想要什麼，常常跟著別人、跟著社會走。

其實，我們應該放下所有雜念，專心的思考：
「我喜歡做什麼?我希望成為一個怎麼樣的人?」
別因為短暫的迷路而讓自己的日子渾渾噩噩度過。
趕快來修黃怡瑾老師的生涯規劃，好好來個自我探索吧。

(因為對未來還是忙茫盲於是這學期也跑去修職涯規劃的小編大學生艾蜜莉小姐)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/127237?tb=1

讓你找到適合大學的五種方法

照片來源:http://www.flickr.com/photos/pnoeric/232579341/

作者 Mim L. Runey
2012/9/17發表於NYTimes

(作者Mim L. Runey是強生威爾斯大學Providence校區的校長與執行長。)

       這一整年我面臨協助女兒找出適合就讀大學的難題，一開始是讓人氣餒的，但我很快就發現找到完美的落點其實比想像中容易許多。我只需要扮演好母親與管理者的雙重角色。

       在這過程中，我們仔細檢視每個可能的大學，並謹記以下三個原則：可負擔性、學術品質與支持性服務。

1.是否負擔得起？
       對大多數家庭而言，花費是一個重要的因素。學費、住宿費、買書和學習用品如電腦、日常活動、畢業典禮、入學導覽和專業實驗室的各種費用─這些大部分都不包含在學費裡面。

       你可以使用College Navigator來計算每年與四年需要的花費〈包含預估學費可能上漲〉

       記得尋找可申請的補助。助學金部分(need-based aid)，先確定自己是否符聯邦政府學生免費補助(Free Application for Federal Student Aid, FAFSA)的申請資格。除了聯邦政府的助學金、貸款、獎學金之外，各個大學也有提供獎助學金，但你得先確定必須符合哪些條件才能夠每年都得到補助。

       記得不要為了每日的花費而過度借貸，可以考慮找一份兼職工作。聯邦政府工讀計畫是另一種形式的補助，提供學生在校內打工的機會。

2.學術課程是否對未來的就業有幫助？
       優質課程來自於各系所聘用的師資陣容，留意招生過程中是否包含該系所師資。

       有些學校允許參觀者直接體驗課程，你可以觀察學生與教授之間的互動，以及學生如何形容教授們。師資群可以提供課堂學習外的支持，也能分享大家的想法與機會。

       師資的學歷背景很重要，但實際上大學教授也有業界的實務經驗。當你一邊思考自己能夠從師資得到的支持資源時，也不要忘記主修課程能幫助你得到未來想要的職業。可以詢問該大學中哪些學位課程可以讓自己對未來有興趣的職種做準備。

       若想更瞭解欲就讀的大學如何讓自己準備好面對未來的工作挑戰，你可以參閱美國勞工局的統計資料，並從中獲得關於未來有興趣從事工作領域須具備條件的資訊。

3是否有體驗教育(Experiential Education, EE)的機會？
       實習或海外留學的機會是非常寶貴的經驗，也能幫助你畢業後找到全職工作。(這是我就職的強生威爾斯大學的一大重點，所以對我而言，在女兒申請大學的過程中，這個部分也非常重要。) 這些體驗教育通常會給予實習學分，有些則會提供薪水或津貼。

4.學校看起來如何？
       雖然學校的外觀並不能保證一定有好的教學品質或相關服務，但維護良好的建築、引人入勝的景色、以及對細節的注意，可以反映出一個學校的整體素質。至少你遇到的人們會展現出對學校的驕傲與熱忱。

5.對學校的感覺如何？
       這是最後的考驗。你很可能得兩間條件相似的大學中做一個抉擇。最後的決定因素在於，學校環境是否讓你覺得很舒服？我和女兒列的清單中同時包含了花費與學術品質，而最終她選擇了一個 ”就是看對眼” 的學校。

MOOC到底是什麼？

圖片來源:http://www.flickr.com/photos/gatesfoundation/4774362445/

作者 Jenna Johnson

2012/9/24發表於華盛頓郵報

       在過去幾週，「MOOC」成為高等教育詞彙中的一部分。這可愛的縮寫被拋擲於管理者們的專業會議中，偶爾被大學院校的網頁空間、影音部落提及，也被在學生新聞報中被解釋。在月初，加拿大博士研究生/部落客Bonnie Stewart表示：「看著MOOC成為高等教育的流行語，不斷被提及使用，我感到非常興奮！」

       那麼，MOOC究竟是甚麼？它是”Massive Open Online Course”，可翻譯為「大規模的網路開放課程」。只要透過網路連線，任何人都能自由免費取得。這些課程企圖讓原本只有數千名校內繳交學費的學生才能夠接觸的學院課程，擴展至全世界數百萬的學生族群。

<新鮮人101問隱藏版經典一問>我好想念統計老師

       新鮮人進了大學校園以後，真的開始面對許多柴米油鹽醬醋茶的問題，但是最近造成小編團隊諸多討論的是這樣的一個，愛情的兩段到底該繫著怎麼樣的兩個人才對呢?

經典一問：
DEAR小編哥哥姐姐:

       怎麼辦，最近我只要腦袋一空下來，就會想到我們的統計老師，我甚至會幻想跟他一起去看電影的那種開心的心情，我是統計小助教，這兩周下課後都送班上資料到老師的辦公室，所以跟老師有聊了一下天，我覺得我好像有點喜歡上老師了，很誇張，我們才認識兩個禮拜，怎麼辦?我們真的有可能嗎?

<你不能錯過的特色課程>身心的對話-身心統合教育、台東大學、劉美珠老師

圖片引用：http://www.flickr.com/photos/matthewfch/591751096/sizes/m/in/photostream/

校名:國立台東大學
課程名稱:身心的對話-身心統合教育
授課教師:劉美珠

小編記得，這堂課大約是早上八點的課，上完課之後可讓人神清氣爽，就算整天滿堂也沒有問題！（另外好像有限定為有經痛問題的女生選課）
此課旨在教大家認識自己的身體，讓你即使在平時也可以快速察覺自己的身體是否已經感到疲累，此外還有教妳找到最適合自己放鬆身體的方法，所以上完課之後其實也很適合睡回籠覺(誤)。
基本上劉老師的課都很優，只是據小編所知，劉老師本學期似乎都沒有開課，所以有興趣的人可以期待下學期。